Potrivit unui raport Promo-LEX, în anul 2024, peste 100.000 de copii și tineri au fost angrenați în activități cu tentă militar-patriotică. Această stare de fapt durează de mai bine de 30 de ani, perioadă în care regimul separatist de la Tiraspol, susținut de Federația Rusă, a transformat educația copiilor într-un instrument de propagandă și militarizare.
În context, o treime dintre elevii din „Corpul de cadeți Potemkin” și „Școala Suvorov” din Tiraspol sunt copii orfani, fără îngrijire părintească sau din familii vulnerabile, generații crescute în spiritul obedienței militare față de Federația Rusă și glorificării războiului. De menționat că, organizațiile paramilitare din regiunea transnistreană beneficiază anual de finanțări consistente, parte dintr-un plan amplu de construcție a unei identități artificiale „transnistrene”
De exemplu, în anul 2017, la inițiativa liderului regimului de la Tiraspol, Vadim Krasnoselski, a fost înființată „școala militară Suvorov”, după modelul instituțiilor similare din Federația Rusă. Proiectul a beneficiat de sprijin din partea autorităților ruse, prin organizația „Integrarea Eurasiatică”. Școala este subordonată așa-numitului „minister al apărării”, însă anumite clase sunt specializate și atribuite „ministerului securității”, „comitetului vamal de stat”, „ministerului justiției”, „comitetului de investigații” și „procuraturii”. Din 2017 până în 2024, 137 de elevi au absolvit ciclul complet de 7 ani. Cei mai mulți absolvenți ai „școlii militare Suvorov” sunt înscriși ulterior la „institutul militar” al „ministerului apărării”, „institutul de drept” al „ministerului de interne” sau în instituții cu profil militar din Federația Rusă. Potrivit datelor furnizate de structurile transnistrene, peste 10.000 de tineri au absolvit „institutul militar” și „institutul de drept” până în prezent.
Pentru a atrage un număr cât mai mare de elevi, administrația „școlii militare Suvorov” desfășoară campanii de promovare în școlile din regiune și organizează „Ziua porților deschise”, la care participă elevi din alte instituții și școli-internat. De asemenea, mass-media locale contribuie activ la promovarea școlii, prezentând-o drept o „instituție prestigioasă” pentru copiii din regiune.
Această structură paramilitară a fost creată la doar trei ani după anexarea Crimeei și declanșarea războiului din estul Ucrainei, de când Federația Rusă a intensificat promovarea așa-numitei educații „militar-patriotice”: au fost înființate numeroase clase de cadeți în școli, iar activitățile extracurriculare cu profil militar au fost extinse la nivel național. Doar în anul 2024, peste 44 de milioane de ruble au fost alocate de către Federația Rusă pentru programe de educație „militar-patriotică” destinate copiilor și adolescenților. Toate aceste inițiative sunt strâns legate de războiul Rusiei împotriva Ucrainei, fondarea școlilor militare pentru minori având scopul de-a spori potențialul militar al regimurilor de ocupație subordonate Rusiei.
De menționat că, încă din 2014, Comitetul ONU pentru drepturile copilului a emis recomandări clare Federației Ruse în ceea ce privește militarizarea educației: interzicerea instruirii militare a copiilor și a folosirii armelor de foc în școli, eliminarea aplicării normelor de disciplină militară copiilor înscriși în școli militare sau clase de cadeți, protejarea acestora împotriva hărțuirii și violenței, precum și garantarea faptului că nicio înscriere în școlile militare nu se face fără consimțământul explicit și informat al minorului.
